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超智理念

                  超智理念

  填鸭的知识培训,单一的智商开发,单科的竞赛角逐,充其量也只能使孩子的某科成绩得到暂时的提高,而稍有不慎的家长或孩子只能是劳而无功!家长的盲从给各种各式的培训有机可乘,其结果是欲速则不达。

  科学研究表明,情商的影响力是智商影响力的9倍,智商差一点的人如果拥有更高的情商指数,完全可以获得成功。孩子的未来,20%取决于智商,80%取决于情商,而智商的先天因素占70%-80%,情商的后天因素占70%-80%,情商的作用就是使人能更充分地发挥智商的作用和效果。因此,情商的价值是无量的,是后天培养与修练都能达到的。所以,美国哈佛大学情商专家戈尔曼指出“真正决定一个人是否成功的关键是情商能力而不是智商能力”。所以有人说:智商诚可贵,情商价更高。

  一向注重情商与智商同步开发的超智教育,在以“点燃潜能之灯,塑造后天之才”为办学理念的指导下,不仅要“授之以鱼”还要“授之以渔”,消除家长对孩子“看病不对方,花钱用船装”的窘态。我们不仅要传授孩子知识,更要使孩子掌握学知识的方法。为了使孩子突破瓶颈教育,实现质的飞跃,超智教育集团在杨忠勋教育专家的带领下,自行研发出《杨老师速教法》(智商开发)、《情商开发,成就未来》(情商开发)、《超智教育方略》(教法)等教研成果,在“偏科等于自杀”应试教育政策的指引下,注重孩子综合成绩和综合能力的提高,利用知识的启发教育,情商的开发教育,心理的辅导教育,通过情商与智商的同步开发,从而使孩子发生本质的改变。